一 、 指导思想

　　坚持以“学生为本 、市场为准 、服务为先”的理念 ，构建“领 导主抓 、部门统筹 、 学院为主 、全员参与”的 “一把手”工作机 制 ，为在校大学生提供自我认知 、 自我展示的平台 ，帮助大学生 树立自信心 ，增强学习的主动性 、合作的协调性 ，实现自我教育 、 自我管理 、 自我服务 ，积极拓展综合素质 ，树立正确的就业观 、 择业观 、 创业观 ，增强就业竞争力 。

　　二 、 主要措施

　　真正做到 “走出去 、 引进来 、 重实效 、 抓落实” ，始终 围绕着就业创业工作的特点 ，开展与就业创业有关的多种形式的特色活动 ， 全面促进提升学校就业创业工作水平 。

　　(一 )走出去

　　1 、 深入市场调研积极拓展优质企业 ， 通过对企业深度洽谈 ， 了解企业需求信息 ，并建立企业信息库 ，信息库中优质企业不少于 100 家 ， 其中 500 强企业不少于 50 家 。

　　2 、 成立校友联络委员会 ， 建立校友联络机制 ， 定期组织走访优秀校友企业 ，并开展专题研讨会 ，结合我校课程及专业设置情况深度挖掘合作契机 ，真正做到校友企业与学校 共同发展 。

　　3 、 每年遴选不少于20 名责任心强 、热爱就业创业工作的辅导员和专业老师出去深造学习 ，加强就业指导工作队伍建设 。按照高校专职就业指导教师和工作人员与应届毕业生 不低于 1 ∶500 的比例 ，着力培养打造一支职业化 、 专业化 、 专家化的高素质就业 、创业指导工作队伍 ， 同时在专业技术 职务评聘中充分考虑就业 、创业指导教师的工作性质 、 工作业绩 ，并在同等条件下予以适当倾斜 。

　　(二)引进来

　　1 、 结合我校实际情况 ， 着力就业岗位的开发 ， 邀请优 质企业进校园 、搭建平台提供服务 ，努力实现毕业生更加充 分 、 高质量就业 。

　　2 、 以 “双创”基地为依托 ， 引进优质驻创企业进入校 园 ， 为学生提供 “创意—项目—孵化—产出—推广”全链条 创业支持 ，全面提升学校创新创业教育与实践教学能力 ， 引 导和鼓励学生结合自身专业积极创办经营实体 ，营造创新创业的环境 ， 提升学校创业率 ， 每年递增 0 . 5 个百分点 。

　　3 、 积极开展公共服务进校园 。 组织职业指导师 、 优秀 企业家和企业人力资源经理进校园 ， 宣讲职场环境 ，讲授就 业经验 ，提供咨询指导 ， 引导合理就业需求 。

　　4 、 引进诚信人力资源服务机构进校园 。 发挥人力资源 市场促进高校毕业生就业的作用 ，引进诚信人力资源服务机 构有针对性地开展送岗位 、 送信息 、 送服务等活动 ， 为毕业 生提供岗前培训 、 岗前测评 、就业咨询 、 求职信息推送等个 性化 、精细化 、 专业化服务 。 符合条件的 ，按规定给予就业

　　创业服务补贴 。

　　(三)重实效

　　1 、 注重强化毕业生在校期间就业服务 ， 建立精准推送就业服务机制 ，运用微信 、班级 QQ 群 、教育部 “24365 校园 招聘”活动平台 、 安徽省大学生就业服务平台移动客户端等 技术手段 ， 为学生推送就业信息 ， 多渠道搭建校内外资源信息对接服务平台 ，保证每年就业率不低于 97% 。

　　2 、 注重发挥校园市场的主体作用 ，根据供求双方特点 ， 分层次 、 分类别 、 分行业举办各类招聘活动 ，提高招聘意向签约率 。

　　3 、 注重准确掌握家庭经济困难生特别是原建档立卡贫 困家庭 、 零就业家庭毕业生 ， 以及少数民族 、 农村生源 、 残疾等毕业生的具体情况 ， 实行 “一生一策”动态管理 ，做好 个性化指导和岗位推荐 ，力争帮助更多毕业生在离校前落实 就业岗位 。

　　4 、 注重做好基层服务项目 、 大学生征兵等组织工作 ， 落实好毕业求职创业补贴 、大学生创业免息贷款等政策宣传 与发放 。

　　5 、 注重创新创业教育线上和线下相结合的关系 。 大力 发展融合化在线教育 。构建线上线下创新创业教育常态化融合发展机制 ，形成良性互动格局 。借助数字化技术 ，打造线 上 、 线下混合教学模式 。利用信息化的教学环境改变传统教

　　学模式中的不足 ，转变教师和学生的角色 ，发挥学生的主体地位 ，让学生从被动接受知识到主动学习知识 。要积极将线 下创新创业教育基地的经验体验转化为线上资源 ，推动更多 人参与和共享 。

　　(四)抓落实

　　1 、 落实机制建设 ，成立以校党政领导为组长的就业创业工作小组 ，主抓就业创业工作的行政部门 ，将就业与创新创业工作 ，分别由专人负责具体工作事宜 ，切实加强工作统 筹 ，着力完善相关工作机制 ，形成 “校级统筹 、 院级推动 、 全员参与”的工作格局 。

　　2 、 狠抓责任落实 ， 明确学院党政主要负责人为就业创 业工作主要负责人 ，将就业创业年度工作目标绩效考核 ，对 就业创业工作突出的集体和个人给予奖励 ，动员全校教职工 重视就业创业工作 ，形成人人关心就业创业 、 人人参与就业 创业的的良好氛围 。

　　3 、 落实创新创业培训 ， 为每位在校生至少进行 1 次在 线创业意识培训 ，为每位有创业意愿学生进行 1 次创业能力 测评 。针对创业不同阶段的需求 ， 以培养创办企业和经营管理能力为重点 ， 已对外招标的形式获得 “SYB” 、 “创业模 拟实训” (ETP) 、 “网络创业培训” (TSPS)等培训项目 为学生提供更多的培训机会