为了更加全面、客观地分析研究 2022 届毕业生就业情况，检验和反馈学校的人才培养质量，学校委托第三方教育 评价机构—— 河南省教育评估中心对学校 2022 届 5261 名毕 业生的就业状况进行了调查， 内容主要包括：毕业生的就业 基本情况，就业质量，创业、升学和出国情况，对母校教育 教学的评价反馈，学校的就业创业工作，对社会贡献度以及 用人单位的反馈等模块。调查从 2022 年 11 月 18 日开始， 持续到 12 月 29 日结束，历时 42 天，共收到有效问卷 1796 份，回收率 34. 14%。参与调研的毕业生覆盖了2022 届毕业 生所在 8 个学院33 个专业。具体样本如下表 2- 1 所示。
表 2-1 2022 届毕业生有效样本分布情况
| 学院 | 专业 | 毕业 人数 |
比例 | 有效样 本人数 |
专业有效 样本比例 |
机电工程学院 |
机械设计制造及其自动化 | 51 | 0.97% | 50 | 98.04% |
| 机电一体化技术 | 97 | 1.84% | 52 | 53.61% | |
| 模具设计与制造 | 1 | 0.02% | 0 | 0.00% | |
| 数控设备应用与维护 | 23 | 0.44% | 15 | 65.22% | |
建筑工程学院 |
土木工程 (本科) | 49 | 0.93% | 18 | 36.73% |
| 工程造价 | 57 | 1.08% | 25 | 43.86% | |
| 建筑工程技术 | 65 | 1.24% | 21 | 32.31% | |
| 建筑装饰工程技术 | 1 | 0.02% | 0 | 0.00% | |
教育科学学院 |
学前教育 (本科) | 174 | 3.31% | 47 | 27.01% |
| 学前教育 | 347 | 6.60% | 127 | 36.60% | |
| 音乐表演 | 49 | 0.93% | 31 | 63.27% | |
经济与管理学院 |
财务管理 | 61 | 1. 16% | 43 | 70.49% |
| 工商企业管理 | 63 | 1.20% | 52 | 82.54% | |
| 会计 | 133 | 2.53% | 99 | 74.44% | |
| 市场营销 | 68 | 1.29% | 29 | 42.65% | |
| 物流管理 | 59 | 1. 12% | 41 | 69.49% | |
美术与艺术设计 学院 |
动漫制作技术 | 21 | 0.40% | 21 | 100.00% |
| 服装与服饰设计 | 51 | 0.97% | 51 | 100.00% | |
| 环境艺术设计 | 93 | 1.77% | 93 | 100.00% | |
| 数字媒体艺术设计 | 74 | 1.41% | 74 | 100.00% | |
| 汽车工程学院 | 汽车检测与维修技术 | 51 | 0.97% | 46 | 90.20% |
| 新能源汽车技术 | 68 | 1.29% | 63 | 92.65% | |
信息工程学院 |
计算机应用工程 (本科) | 60 | 1. 14% | 28 | 46.67% |
| 电子信息工程技术 | 39 | 0.74% | 18 | 46. 15% | |
| 计算机网络技术 | 117 | 2.22% | 27 | 23.08% | |
| 计算机应用技术 | 266 | 5.06% | 81 | 30.45% | |
| 物联网应用技术 | 28 | 0.53% | 12 | 42.86% | |
医学院 |
护理 (本科) | 266 | 5.06% | 172 | 64.66% |
| 护理 | 1511 | 28.72% | 289 | 19. 13% | |
| 康复治疗技术 | 228 | 4.33% | 31 | 13.60% | |
| 临床医学 | 171 | 3.25% | 66 | 38.60% |
| 卫生监督 | 1 | 0.02% | 0 | 0.00% | |
| 药学 | 102 | 1.94% | 16 | 15.69% | |
| 医学检验技术 | 288 | 5.47% | 33 | 11.46% | |
| 医学影像技术 | 500 | 9.50% | 22 | 4.40% | |
| 助产 | 28 | 0.53% | 3 | 10.71% | |
| 合计 | 5261 | 100.00% | 1796 | 34.14% | |
