一、提高人才培养质量，提升就业竞争力稳就业

　　学校构建“多岗适应、专岗精通”课程体系，通过产业需求研究等方式跟踪新岗位新技术发展，并灵活调整专岗课程模块，建立面向产业链、可跨专业流动的专业群师资团队，采用“选岗—跟岗—研岗—适岗”四步法提升专任教师对新技术方向及新岗位的把握能力。对接建设校外基地，发挥园区产业自动更新优势，实现校外基地动态调整，整体推动“课程体系—师资—基地”专业建设持续动态更新，有效提升专业人才培养的职业适应性和就业竞争力。同时，开展就业教育，将《大学生职业生涯发 展与就业指导》课程从一课堂向二课堂拓展，组织开展就业形势与政策宣传、名企进 校园导师面对面、同伴榜样展示、校友话就业、大学生职业生涯规划大赛、寻访浙江青年工匠等就业育人主题教育系列活动，做到“职业规划从跨入校门开始、就业指导从入学教育开始”，引导毕业生树立正确的职业观、就业观和择业观。

　　二、搭建“校社政企”四方联动平台，拓宽渠道扩就业

　　学校联合省经信厅、协会、产业园、企业等 50 余家单位成立学校发展理事会，建设“校社政企”四方合作平台，建立“五级会商、四层互访”的快速协调响应互动机制，为协同育人、就业提供组织保障。目前已与浙江省兴合集团、浙农控股集团、杭州数字信息产业园等300余家企业建立紧密的校企合作关系，与恒生电子、字节跳 动、深信服等企业合作开展“供需对接就业育人项目”。组织开展书记、校长访企拓岗促就业专项行动，先后拜访行业龙头企业和校友企业120余家，累计提供招聘岗位1700余个，与浙江新大集团、同花顺公司、浙江福士达集团等建立了全方面、全维 度、全链条的校企合作关系，形成了以协同育人促就业的良性循环。同时，面对疫情 防控常态化形势， 多次举办专场招聘会，开展“云宣讲”“云招聘”等活动。与浙江省职业介绍服务指导中心、浙江省人才市场、杭州市人才管理服务中心等单位开展合作，建立温岭市在杭高职院校引才工作总站、温州市“高校人才工作联络站”等校地 合作项目，举办线上、线下双选会 14 场，企业宣讲会80余场，累计参会企业 1000 余家，提供岗位 1.7 万余个。

　　三、实施“阳光助推”工程， 精准帮扶助就业

　　学校设立社会、学校、二级学院三级联动的综合性帮扶体系—— “阳光助推工 程”。充分发挥二级学院的就业主体作用，对家庭经济困难、身体残疾、就业困难等重点群体毕业生建立“一生一档一策”工作台账;通过毕业生班主任会议、走访 毕业生实习单位、毕业生线上调研等形式，摸排学生就业情况，建立未就业学生工作档案;通过动态跟踪、挂账和闭环管理机制，确保重点群体毕业生底数精准、帮 扶精准、就业匹配精准。面向有就业意愿的毕业生群体开展“职前成长训练营”， 借助杭州市就业管理服务中心“师友计划”平台、辅导员工作室、心理健康中心等 载体，开展就业咨询指导、求职技能培训、专题心理辅导，提升毕业生求职应聘能力，提升学生职业素养和就业能力。举办“一对一”线上线下就业咨询 16 场，咨询 220 人次。做好各类补贴发放，累计发放补贴人数 4574 人，金额 199.08 万元。

　　四、强化创新创业教育，实现创业促就业

　　学校积极践行“创新创业教育融入人才培养全过程”宗旨，不断推进双创教育与专业教育的深度融合，进一步夯实“三阶段推进、三课堂联动、三层面实践”创新创 业教育模式的内涵，统筹推进专业层面“专创融合创新团队”、学院层面“创客空间”、 学校层面“众创空间”建设，推动实践育人赋能创新创业教育，提升大学生创新创业 能力，推动学校创新创业教育高质量发展。加强“专创融合、赛创结合”，开展“创 客说”“创客行”“创客汇”“创客赛”等一系列创新创业特色活动， 荣获国家级创新创业竞赛奖项3项，省级17项，特别是第八届中国国际“互联网+”大 学生创新创业大赛中荣获国家级金奖1项、银奖1项，这是学校首次入围“互联网+”国赛， 也是在此项国家级赛事中首次斩获金奖， 取得历史性突破。校企共建浙茶诚澄众创空间，开发和完善学生创新创业实践训练与培训，浙茶诚澄众创空间 2022 年 12 月被浙江省科学技术厅认定为“省级备案众创空间”，2022 年孵化了“不吾科技”“羊客力食品科技”“菜鸟花房”“铭创璟盛科技”等 27 个大学生创新创业项目(团队)，申报专利及计算机软著等知识产权18件，入库国家科技型中小企业 1 个，入选杭州市创业项目库 6 个，提供直接就业与就业实习岗位 103 人。

　　学校创新创业教育工作的实践与探索得到 7 家媒体新闻报道，其中国家级媒体 2 次，分别是“‘校友接力创’让学生带着创业实践去就业” 2022 年 6 月 10 日《中国教育报》专题报道，“坚持‘满意就业’全方位 构建‘四维’就业育人体系提升就业创业质量”2022年10月25日《光 明日报》专题报道。