薪资水平反映毕业生在就业市场上的竞争力水平。我校2022届毕业生的月收入为4634.49元。
我校2022届毕业生月收入较高的学院是物理与电子工程学院(6023.16元)、体育学院(5431.58元)、旅游与航空服务学院(5424.25元)。
我校2022届毕业生月收入较高的专业是新能源科学与工程(6476.00元)、电子商务(6464.29元)、数据科学与大数据技术(6003.85元)。
“五险一金”情况
我校2022届毕业生全部享受“五险一金”的比例为52.82%，部分享受“五险一金”的比例为20.06%。
“五险一金”情况
我校2022届商学院毕业生享受“五险一金”(“全部享受”“部分享受”比例之和)的比例较多(87.88%)。从专业层面看，财务管理毕业生享受“五险一金”的比例较多(90.47%)。
“五险一金”情况
单位：%
| 学院名称 | 全部享受 | 部分享受 | 没有五险一金 | 不清楚 |
| 数学与计算机科学学院 | 76.32 | 7.89 | 10.53 | 5.26 |
| 物理与电子工程学院 | 73.91 | 4.35 | 13.04 | 8.70 |
| 资源与环境科学学院 | 72.73 | 9.09 | 13.64 | 4.55 |
| 商学院 | 65.15 | 22.73 | 7.58 | 4.55 |
| 旅游与航空服务学院 | 61.11 | 11.11 | 27.78 | 0.00 |
| 文学与传媒学院 | 60.92 | 21.84 | 10.34 | 6.90 |
| 体育学院 | 55.00 | 15.00 | 25.00 | 5.00 |
| 马克思主义学院 | 50.00 | 22.73 | 18.18 | 9.09 |
| 化学与化工学院 | 47.83 | 26.09 | 17.39 | 8.70 |
| 历史文化学院 | 47.73 | 15.91 | 27.27 | 9.09 |
| 教师教育学院 | 45.00 | 15.00 | 32.00 | 8.00 |
| 外国语学院 | 43.75 | 27.08 | 20.83 | 8.33 |
| 生物与食品科学学院 | 43.55 | 24.19 | 24.19 | 8.06 |
| 美术与设计学院 | 33.33 | 33.33 | 29.17 | 4.17 |
| 音乐舞蹈学院 | 28.77 | 34.25 | 26.03 | 10.96 |
数据来源：麦可思-河北民族师范学院2022届毕业生培养质量评价数据。
“五险一金”情况
单位：%
| 专业名称 | 全部享受 | 部分享受 | 没有五险一金 | 不清楚 |
| 地理科学 | 81.25 | 0.00 | 18.75 | 0.00 |
| 新能源科学与工程 | 77.78 | 5.56 | 11.11 | 5.56 |
| 软件工程 | 76.92 | 7.69 | 7.69 | 7.69 |
| 网络与新媒体 | 75.00 | 15.00 | 10.00 | 0.00 |
| 新闻学 | 66.67 | 20.00 | 6.67 | 6.67 |
| 财务管理 | 61.90 | 28.57 | 4.76 | 4.76 |
| 文化产业管理 | 61.90 | 9.52 | 19.05 | 9.52 |
| 旅游管理 | 61.11 | 11.11 | 27.78 | 0.00 |
| 人力资源管理 | 58.82 | 23.53 | 17.65 | 0.00 |
| 汉语言文学 | 55.88 | 20.59 | 11.76 | 11.76 |
| 翻译 | 52.63 | 21.05 | 15.79 | 10.53 |
| 思想政治教育 | 50.00 | 22.73 | 18.18 | 9.09 |
| 学前教育 | 50.00 | 15.38 | 23.08 | 11.54 |
| 生物工程 | 50.00 | 25.00 | 18.75 | 6.25 |
| 学前教育（两年制） | 47.37 | 15.79 | 31.58 | 5.26 |
| 小学教育 | 45.71 | 14.29 | 34.29 | 5.71 |
| 生物科学 | 41.30 | 23.91 | 26.09 | 8.70 |
| 英语 | 37.93 | 31.03 | 24.14 | 6.90 |
| 音乐学 | 36.36 | 36.36 | 22.73 | 4.55 |
| 小学教育（两年制） | 35.00 | 15.00 | 40.00 | 10.00 |
| 历史学 | 34.78 | 21.74 | 34.78 | 8.70 |
| 舞蹈学 | 12.00 | 40.00 | 28.00 | 20.00 |
注：个别专业因样本较少没有包括在内。
